论创新人才的素质特征及其成长环境

被引:13
作者
蒋晓虹
机构
[1] 苏州大学数学科学学院
关键词
创新人才; 素质特征; 成长氛围; 培养机制;
D O I
10.19563/j.cnki.sdzs.2010.04.042
中图分类号
G649.2 [中国];
学科分类号
040106 ;
摘要
本文在分析我国教育体系、教育体制在人才培养中存在的问题的基础上,讨论创新型人才的素质特征:即创新思维、创新精神和创新能力。创新思维是创造力的核心组成部分,创新精神是人的创新活动的内在驱动力,创新能力是人的能力的最高形式。提出:培养创新型人才的校园氛围,应从树立大学教育理念、创建包容性强的组织文化、营造宽松环境着眼;建构培养创新型人才教育机制,应从重视个性发展、集约核心课程、推陈教学过程、出新教学方法、更新教学内容、改革考评制度入手。
引用
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共 2 条
[1]  
高校应重视人才个性化培养[N]. 光明日报. 2008 (011)
[2]  
创造力心理学[M]. 浙江人民出版社 , 俞国良[著], 1996