美国图书馆与信息科学学院信息科学专业本科课程设置的典型分析与启示

被引：10

作者：

周庆山 ^{[1
]}

黄国彬 ^{[2
]}

机构：

[1] 北京大学信息管理系

[2] 中国科学院文献情报中心

来源：

关键词：

图书馆与信息信息科学教育; 本科专业教育; 课程设置;

D O I：

暂无

中图分类号：

G259.712 [];

学科分类号：

摘要：

概述美国图书情报学专业课程设置的研究情况,重点选取5所居于2006年美国Top10图书馆与信息科学学院的信息科学专业,以其本科课程设置情况为研究对象,从专业必修课、专业选修课、专业预修课程和公共选修课等角度进行比较,分析其课程设置的4大特色;并探讨这些特色对于我国图书情报教育的启示。

引用

页码：15 / 18

页数：4