农村贫困地区初中生心理弹性与生活满意度的关系研究

<正>当前我国城乡教育发展出现了明显差异化的倾向,农村贫困地区儿童面临更多的不利教育因素,这可能影响其身心的健康发展。心理弹性(resilience)是个体应对不利环境的重要心理资源,尤其对特殊人群的心理健康更具有重要意义,比如对农村贫困地区儿童来说,心理弹性可能是促进其生活满意度的重要变量,但目前相关研究却很匮乏。因此本研究旨在探讨农村贫困地区初中生心理弹性与生活满意度的关系,为促进农村贫困地区儿童心理发展提供实证资料支持。