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文检课分层次教学的体会和设想
被引:1
作者
:
陈鸣凤
论文数:
0
引用数:
0
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0
机构:
广州第一军医大学图书馆情报室
陈鸣凤
顾萍
论文数:
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机构:
广州第一军医大学图书馆情报室
顾萍
机构
:
[1]
广州第一军医大学图书馆情报室
来源
:
医学图书馆通讯
|
1993年
/ 04期
关键词
:
文检课教学;
图书馆;
建筑物;
文献检索技能;
机器检索;
光盘检索;
研究生;
文献检索与利用;
第一阶段;
分层次教学;
检索方法;
文献情报;
学时;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
学科分类号
:
摘要
:
<正> 随着文检课教学实践与研究的不断深入,我们渐渐体会到,高校文检课在内容设置上只有针对不同的对象,制定出总体计划而又突出各个阶段重点,授之以相应的教学内容,充分做到“有的放矢”,才会使教与学双方都会达到预期的目的。本文仅就我们参加文检课:分层次教学实际工作谈点体会。我校学员层次比较复杂,不仅包括本科生
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