专业化视野下的特殊教师教育——关于特殊教师教育培养目标和培养模式的研究

被引：53

作者：

丁勇

机构：

[1] 南京特殊教育职业技术学院

来源：

中国特殊教育 | 2006年 / 10期

关键词：

教师专业化; 特殊教育教师培养目标; 培养模式;

D O I：

暂无

中图分类号：

G760 [特殊教育理论]; G652.0 [];

学科分类号：

040109 ; 040102 ;

摘要：

本文从教师专业化理论的视角,结合三年制专科特殊教师教育实践,主要对特殊教师教育专业化发展的必要性、特殊教师教育培养目标和培养模式做一探索。

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页码：69 / 73

页数：5

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