未找到相关数据
对高校教师激励的思考
被引：10
作者：
汤静霞
张虹
杨兆
吴旻
机构：
[1] 江苏大学人事处
[2] 江苏大学人事处 江苏镇江
来源：
关键词：
高校;
教师;
激励;
D O I：
10.13316/j.cnki.jhem.2002.02.014
中图分类号：
G645.1 [];
学科分类号：
040106 ;
摘要：
人的行为动机产生于人的需要并进而确定了自己的行为目标。对高校教师实施激励的意义 :其一 ,人的成长过程伴随着激励的过程 ,在实现了自己原来设定的目标后又不断地设定新的目标 ;其二 ,激励是努力工作的动力源泉 ;其三 ,激励能带来工作绩效的提高。而生理因素、心理因素、环境因素都会对教师积极性产生一定程度的影响。高校应为调动教师积极性创造良好的外在及内在环境 ,通过实施聘任制激发广大教师的工作热情 ,并建立严格合理的教师考核与激励制度 ,公平合理地实施奖励政策 ,使教师积极性得到最有效地发挥
引用
收藏
页码：57 / 59+71
页数：4
相关论文