老年人才资源开发的心理学依据

被引：5

作者：

李德明

陈天勇

李贵芸

刘昌

机构：

[1] 中国科学院心理研究所心理健康重点实验室

[2] 中国科学院

[3] 南京师范大学教育科学研究院心理研究所

来源：

中国老年学杂志 | 2004年 / 08期

关键词：

老年人; 认知功能; 心理健康;

D O I：

暂无

中图分类号：

B844.4 [老年人心理学];

学科分类号：

100203 ;

摘要：

目的　探讨老年人才资源开发的心理学依据。方法　比较不同年龄高、中低教育组间认知功能和心理健康水平 ,并分析年龄和教育两个因素对认知功能和心理健康状况的影响。结果　 (1 )高教育老年人的认知功能相当或好于中低教育中年人 ;(2 )高教育老年人的心理健康状况较中低教育老年人好。结论　高教育老年人的认知功能和心理健康状况普遍良好 ,为老年人才资源的开发提供了相关的心理学依据

引用

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