未找到相关数据
以教改立项的形式推进双语教学课程改革
被引：19
作者：
陈继荭
曹林
机构：
[1] 北京师范大学
来源：
关键词：
双语教学;
课堂改革;
原版教材;
课程改革;
专业课程;
D O I：
暂无
中图分类号：
G642 [教学理论、教学法];
学科分类号：
040102 ;
摘要：
引用
收藏
页码：50 / 52
页数：3
相关论文