布鲁姆教育目标分类理论对大学英语阅读教学的启示

被引：88

作者：

祝珣

马文静

机构：

[1] 北京师范大学外文学院

来源：

关键词：

布鲁姆认知领域教育目标分类理论; 大学英语; 阅读教学;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

摘要：

布鲁姆教育目标分类理论所建构的二维分类框架为我们制定各类教育教学目标提供了操作性的理论和实践依据。本文结合《大学英语课程教学要求》,以大学英语阅读教学为例,分别从教学目标,评价方式以及教学方法等方面,具体分析并阐述布鲁姆认知领域教育目标分类理论对大学英语阅读教学的启示。

引用

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