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我国教育评价理论研究的现状及其基本走向
被引：13
作者：
张天宝
王攀峰
机构：
[1] 北京师范大学教育系
[2] 华中师范大学教科院
来源：
关键词：
基本走向;
评价主体;
评价方法;
素质教育评价;
形成性评价;
D O I：
暂无
中图分类号：
G40-058 [教育管理学];
学科分类号：
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