在“成人”与“教育”之间——成人教育学科发展的回顾与展望

被引：47

作者：

高志敏

纪军

机构：

[1] 华东师范大学职业教育与成人教育研究所,华东师范大学职业教育与成人教育研究所

来源：

教育研究 | 2005年 / 02期

关键词：

成人教育; 学科发展; 研究范式; 研究边界;

D O I：

暂无

中图分类号：

G720 [成人教育、业余教育理论];

学科分类号：

040107 ;

摘要：

反思成人教育学科发展的思想历程,可以发现其关注焦点从“成人”走向了“教育”。进而,在“成人”与“教育”之间,生成了当代成人教育学科发展的困厄,同时也孕育着学科发展的潜力与未来。成人教育学科未来发展的核心课题是重建学科的研究范式,关键所在是重廓学科的研究边界,而回归成人的生活世界是成人教育学科未来发展的方法论选择。

引用

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