社交技能训练对恢复期精神分裂症患者述情障碍的影响

被引：17

作者：

李梁

潘丽妹

机构：

[1] 广西壮族自治区龙泉山医院精神科

[2] 广西壮族自治区龙泉山医院精神科广西壮族自治区柳州市

[3] 广西壮族自治区柳州市

来源：

中国临床康复 | 2005年 / 08期

关键词：

精神分裂症; 情绪障碍; 精神病状态评定量表;

D O I：

暂无

中图分类号：

R749.3 [精神分裂症];

学科分类号：

100205 ;

摘要：

目的:评估社交技能训练对恢复期精神分裂症患者述情障碍的影响,。方法:将广西龙泉山医院精神科住院的恢复期精神分裂症患者52例随机分为研究组和对照组,每组26例,两组均常规使用抗精神药物治疗,研究组进行社交技能训练8周,于治疗前后应用多伦多述情障碍量表(TAS)评定疗效。结果:疗程结束后,研究组TAS总分(61.13±8.72)和因子Ⅰ(描述情感的能力,2.21±0.38)、因子Ⅱ(认识和区别情绪和躯体感受的能力,2.62±0.82)、因子Ⅳ得分(外向型思维,2.52±0.79)显著低于对照组,差异有显著性(t=2.403～4.574,P<0.05～0.01),因子Ⅲ(缺乏幻想)得分与对照组比较,差异无显著性(P>0.05)。结论:社交技能训练能有效改善恢复期精神分裂症患者的述情障碍。

引用

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页数：2

共 7 条

[1]

CCMD-3中国精神障碍分类与诊断标准.[M].中华医学会精神科分会编;.山东科学技术出版社.2001,

[2]

临床心理治疗学.[M].王长虹;丛中主编;.人民军医出版社.2001,

[3] 恢复期精神分裂症病人述情障碍的对比分析 [J].