关于解题能力的认识

被引：3

作者：

冯姬

机构：

来源：

关键词：

解题能力; 构成要素; 应用题教学;

D O I：

10.16187/j.cnki.issn1001-4918.1995.01.009

中图分类号：

G447 [学科心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

关于解题能力的认识冯姬应用题教学的根本任务在于形成、发展学生的解题能力。这一点，目前在小学数学教学领域中似乎没有分歧。可是，究竟解题能力是什么？包含哪些因素？它是怎样形成、发展的？这些有关解题能力的实质、结构及其形成发展途径问题并没有统一的认识。其实...

引用

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共 5 条

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