研讨式教学的人本理念

被引：27

作者：

宋银桂

许峰

机构：

[1] 湘潭大学哲学与历史文化学院

[2] 湘潭大学哲学与历史文化学院湖南　湘潭

[3] 湖南　湘潭

来源：

湘潭大学社会科学学报 | 2003年 / 06期

关键词：

教学改革; 研讨式教学; 人本理念;

D O I：

10.13715/j.cnki.jxupss.2003.06.033

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

研讨式教学法从人的全面发展出发,把人本作为其基本理念。在研讨式教学中,人本主要体现在以下几个方面:主体性原则,既强调教师的主导作用,又突出学生的主体地位;"授人以渔",突出对学生综合能力的培养,即塑造人的可持续发展,为学生终生学习奠定基础;合作学习,包括师生之间、生生之间的相互合作,对话和讨论是其主要实施方式;评价机制,从内容、过程、方式等方面建立起立体评价机制。

引用

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共 10 条

[1] 论合作学习的基本理念 [J].