试论高校教学全面质量管理

被引：13

作者：

陶学文

刘煜

机构：

[1] 湖南师范大学教育科学学院

[2] 湖南师范大学教育科学学院湖南长沙

[3] 湖南长沙

来源：

成人教育 | 2003年 / 11期

关键词：

高校; 教学; 全面质量管理;

D O I：

暂无

中图分类号：

G642 [教学理论、教学法];

学科分类号：

040102 ;

摘要：

进入90年代以来,随着高等教育规模的扩大,我国高等教育面临经费短缺和质量下滑的危机。当务之急是将全面质量管理引入高校教学管理系统,这是必要的,也是可行的。全面质量管理的特点集中表现在一个“全”字上,即全方位的质量管理、全员的质量管理和全过程的质量管理。

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共 2 条

[1] 新世纪要把教育质量提到战略高度来认识 [J].

周远清 .

中国高教研究, 2002, (02) :11-12

[2] 教育界能采用全面质量管理吗? [J].

刘凡丰 .

教学与管理, 2001, (23) :15-17