安徽省在校大学生手机依赖相关分析

目的本文通过对在校大学生手机依赖的相关分析,使今后社会更加关注在校学生手机使用情况,使学校制订有效的手机使用管理方案,为学生如何使用手机提供导向,合理安排手机的使用情况。方法此次调查采用以问卷调查的方法并结合一定量的访谈,采用Epi-data双重录入并检错,结合SPSS 19.0统计软件包进行统计分析,主要包括对资料进行一般的统计学描述及χ2检验等。结果根据所调查的642人的数据显示,手机依赖在专业类型、家庭所在地及是否单身等方面,差异有统计学意义(P<0.01)。调查显示,手机过度使用在大学生中具有广泛性,男生手机依赖率36.7%,女生手机依赖率22.4%,2者比较差异有统计学意义(χ2=0.021,P=0.021,男生比例明显高于女生。结论安徽省在校大学生手机使用行为多为自发行为,缺乏政府及相关部门的科学引导,应加强相关政策制订,进行合理干预,为大学生营造良好手机使用氛围。