关于网络课程研发群体的探讨——从三类网络课程的比较看网络课程研发群体的行动研究

被引：2

作者：

朱敬东 ^{[1
]}

彭慧 ^{[2
]}

机构：

[1] 浙江工业大学现代教育技术中心

[2] 浙江师范大学教育学院

来源：

关键词：

网络课程; 研发群体; 专业素质;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

网络教育离不开网络课程的开发,而网络课程的开发需要一支素质优良、结构合理的研发群体。文章从三类网络课程的开发人员的结构组成、网络课程的优劣势分析、教学效果等角度进行比较,对网络课程的研发群体组成结构、各类人员所应有的素质及担任的任务和职责进行探讨。

引用

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页数：3

共 4 条

[1] 网络课程开发现状和发展趋势 [J].

徐琤 ;

陈庚 ;

袁希岚 .

[2] 建设优秀的网络课程开发队伍 [J].

胡晓虹 .

[3] 教师与教育技术人员在CAI软件设计上的差异分析 [J].

谢魁 ;

赵呈领 ;

陆三兰 .

[4] 关于我国网络课程现状与问题的思考 [J].

林君芬 ;

余胜泉 .