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引入ISO9000:让薄弱校质量管理改进有章有法
被引：2
作者：
张晓霞
机构：
[1] 云南师范大学教育科学与管理学院
来源：
关键词：
学校教学质量;
ISO9000;
洋思中学;
中小学管理;
学校质量管理;
先学后教;
教学质量评价;
马金铺;
D O I：
暂无
中图分类号：
G637 [学校管理];
学科分类号：
摘要：
<正>促进公平、提高质量是当今教育的两大主题,而有效、持续、大面积地提升薄弱学校的质量管理水平,是促进公平和提高质量的必然要求。2008年8月,我们云南师范大学项目组接受了美国福特基金会对"引入ISO9000族标准,促进云南薄弱中小学质量管理的持续改进"项目的资助,经过几年的艰苦
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