国际教育援助实践及启示

文章首先对国际组织和主要发达国家的国际教育援助进行梳理,之后以印度为例分析了受援国在教育援助中的实践状况。在此基础上,分析了国际教育援助在改善发展中国家的教育条件、促进国际教育合作与交流中的意义;阐述了国际教育援助过程中需要关注的有效性问题;对我国在国际教育援助中的角色和功能定位进行了探讨。