当前美国教师资格评价标准的研究现状与意义

被引：8

作者：

秦立霞

栗洪武

机构：

[1] 陕西师范大学教育科学学院

来源：

外国教育研究 | 2007年 / 10期

关键词：

美国; 教师资格评价标准; 研究现状; 意义;

D O I：

暂无

中图分类号：

G571.2 [];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

教师资格评价标准是教师资格认证制度中非常重要的一个组成部分。近年来,美国的教师教育研究领域中,关于教师资格评价标准的问题研究、策略研究以及进一步的课题研究展望等都越来越深入与完备,它们对美国教师资格评价标准的实践产生着越来越大的影响作用。

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