西部农村“互联网+”职业教育精准扶贫的制度创新

被引:44
作者
李延平
陈琪
机构
[1] 陕西师范大学教育学院
关键词
西部农村; “互联网+”职业教育; 精准扶贫;
D O I
10.13811/j.cnki.eer.2017.12.005
中图分类号
G434 [计算机化教学]; G719.2 [中国];
学科分类号
摘要
通过职业教育实施精准扶贫,是我国西部农村地区扶贫战略的重要举措。但由于我国现有的西部农村职业教育存在的某些制度上的局限,严重制约了这一战略的实施和成效。通过政策分析和实地调研,从"互联网+"的思路,探索出一种能更有效地落实精准扶贫战略的西部农村职业教育制度,即建立以职业教育统筹多元主体协同的网络扶贫运行和管理机制;开发独具西部农业特色的网络培训课程;打造一支专业化、本土化、信息化的教师队伍;建立健全基于大数据支持的农村职业教育精准扶贫评价机制,以切实实现教育强民、技能富民、就业安民的目标。
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页码:32 / 36+43 +43
页数:6
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