西部地区中小学教师继续教育的忧思与对策

被引:1
作者
张昭
机构
[1] 陕西省宝鸡教育学院中文系陕西宝鸡
关键词
西部地区; 教师; 继续教育; 研究;
D O I
暂无
中图分类号
G635.1 [教师、班主任];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
西部地区中小学教师继续教育工作的成就,对当地教育教学质量提升起到了不可估量的作用。但面对课改要求,对存在的问题也不容忽视。应高度重视和研究思想观念、基地建设和培训效能问题,落实教师教育专业建设要求,实现中小学教师继续教育的时代期许。
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共 1 条
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更新培训观念变革培训模式.[M].教育部师范教育司组织编写;.东北师范大学出版社.2001,