抓好评估,全面促进实验室工作改革与发展

介绍了基础课实验室评估的６项基础工作。开展实验室评估不是目的，而是手段；评估指标体系是当前高校实验室工作的目标与标准；评估工作的过程是实验室体制改革、加速建设、与强化管理的过程，抓好“三个结合”，真正做到“以评促改、以评促建、以评促管”，全面促进实验室工作改革与发展。