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从现代教学论,看物理教学应如何落实素质教育
被引:1
作者
:
陈考林
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
河北省教科所
陈考林
机构
:
[1]
河北省教科所
来源
:
物理通报
|
1999年
/ 06期
关键词
:
现代教学论;
物理教学;
传统教学论;
素质教育;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G633.7 [物理];
学科分类号
:
摘要
:
<正> 1 现代教学论的基本特点现代教学论的最大特点就是强调教学对促进学生发展的作用,同传统教学论相比,两者在很多方面均有明显的、甚至根本对立的差异。 1.1 传统教学论与现代教学论主要方面差异的比较 1.1.1 着眼点方面 a.传统教学论着眼于继承强调全面系统地继承前人的知识和技能。因而强调双基,强调传授。主张让学生高
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页码:30 / 32
页数:3
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