民族文化认同教育双向统一——论少数民族传统文化精神与社会主义核心价值观融合

被引:3
作者
田夏彪
机构
[1] 大理大学教育科学学院
关键词
民族文化认同; 双向统一; 教育; 内涵; 路径;
D O I
暂无
中图分类号
G122 [文化专题研究]; D64 [思想政治教育和精神文明建设];
学科分类号
05 ; 0503 ; 0305 ; 030505 ;
摘要
民族文化认同教育要形成双向统一,实现民族传统文化精神与社会主义核心价值观在社会成员生产生活中的融合共生,这是有着人性基础、时空环境基础和生命结构基础的,其内涵在于要以文明和谐为底蕴,促进社会成员身心和谐统一;以富强平等为动力,增进社会成员的生活质量水平;以自由民主为形式,发挥社会成员的主动创新能力;以诚信友善为信念,孕育社会成员交往的合作品性;以敬业法治为规范,强化社会成员的敬畏守正自觉。因此,必须采取的路径是转变知识化教育倾向,构建以人为中心的教育服务结构体系;转变无组织娱乐倾向,组建分层、有序、协调的多元文化活动平台;转变"民政"分离倾向,建设"上下畅通"的制度化执政队伍。
引用
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