试析交叉学科知识点的形成机理和作用方式

被引:5
作者
蒋葛夫
机构
[1] 西南交通大学校长办公室
关键词
交叉学科; 知识点; 知识点运动; 理论模型;
D O I
暂无
中图分类号
G642.3 [课程];
学科分类号
摘要
学科指一个专门的研究领域,现代意义的学科主要指学术的分类,即按科学知识的性质而划分的知识门类,是专门的系统化的知识体系。研究知识点跨学科的运动现象,确定有效的搜索知识点的策略是非常重要的,它可以降低选择知识点时的失败几率。按照关联度的大小、强度的大小、关联度和强度叠加、搜索中心转移、多搜索中心搜索等知识点搜索定位,跨学科知识点相互作用有:比较、二门或三门学科知识点合成、多学科知识点合成、软学科和硬学科知识点合成及共存五种方式。
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