关于和谐社会职业教育特征及其发展的思考

被引：10

作者：

马建富

机构：

[1] 江苏技术师范学院教育学院

来源：

教育与职业 | 2006年 / 09期

关键词：

和谐社会; 职业教育; 特征; 发展;

D O I：

10.13615/j.cnki.1004-3985.2006.09.047

中图分类号：

G710 [职业技术教育理论];

学科分类号：

040108 ;

摘要：

文章根据构建和谐社会的理念,提出了和谐社会职业教育的五个特征:动力性、人本性、协调性、可持续性和公平性。只有营造公平、和谐的发展环境,才能促进职业教育的和谐发展。

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