高职院校模块式学生评价机制的实践与思考

被引:2
作者
王松林
罗剑晖
机构
[1] 湖南交通职业技术学院
关键词
模块式评价机制; 高职院校; 实践;
D O I
暂无
中图分类号
G718.5 [高等职业技术学校];
学科分类号
040108 ;
摘要
学生评价是教育过程中的一项基础性工作。在大力发展素质教育的背景下,传统评价机制的弊端日益突显。本文以实践为基础,从分析传统学生评价方式的弊端入手,力图建立一种新的模块式评价机制,发挥学生评价的指挥棒作用。
引用
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