运用护理程序对高血压脑出血患者进行健康教育的研究

目的研究运用护理程序对高血压脑出血患者进行健康教育的效果。方法将神经外科120例高血压脑出血患者随机分为两组,实验组62例,运用护理程序对患者进行健康教育;对照组58例,运用传统方法对患者进行健康教育。在患者入院2w和出院前1d,分别对两组患者进行问卷调查,观察两组患者掌握健康知识、执行健康教育计划和生活质量的情况。结果实验组患者在各时段掌握健康知识、执行健康教育计划和生活质量情况明显优于对照组。结论运用护理程序对高血压脑出血患者进行健康教育,可明显提高治疗效果,改善患者生活质量。