学术探索
学术期刊
新闻热点
数据分析
智能评审
立即登录
课例研究之我见
被引:1
作者
:
孙桂仙
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
江西弋阳县第一小学
孙桂仙
机构
:
[1]
江西弋阳县第一小学
来源
:
江西教育
|
2010年
/ 09期
关键词
:
课例研究;
之我见;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G622.4 [教学法与教学组织];
学科分类号
:
040102 ;
摘要
:
<正>一、什么是课例研究课例研究是教师在同事或研究人员的支持下,运用观察、记录、分析、反思等手段,通过选题、选课、设计、实施与记录、课后讨论、撰写课例研究报告等过程,对课堂教学活动进行的研究。课例研究的基点来自课堂,来自一线教师,反过来它又服务课堂教学,满足教师解决实际课堂问题的需要。
引用
收藏
页码:59 / 59
页数:1
相关论文
未找到相关数据
未找到相关数据