引导·倡导·指导——浅析导师对研究生成长的学术导向作用

被引：3

作者：

隋允康

机构：

[1] 大连理工大学力学工程研究所

来源：

关键词：

研究生; 指导; 学术导向;

D O I：

10.16750/j.adge.1997.02.004

中图分类号：

G643 [研究生教育];

学科分类号：

摘要：

引导·倡导·指导———浅析导师对研究生成长的学术导向作用●隋允康导师对研究生的导向包括思想、业务和生活多方面，本文仅就学术方面进行一点探讨。为了能够较为透彻地说明想法，从物理学史中撷取几例。一、引导———引向前沿，导向第一流的工作研究生特别是硕士生，...

引用

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