科学素养教育下高考化学STS试题特点分析与启示

被引：24

作者：

张世勇

黄承鑫

机构：

[1] 江西省赣南师范学院化学与生命科学学院

来源：

教育理论与实践 | 2011年 / 31卷 / 02期

关键词：

D O I：

暂无

中图分类号：

G633.8 [化学];

学科分类号：

040111 [教育政策与领导学];

摘要：

<正>科学素养是当今世界各国基础教育阶段理科教育的中心概念,也是我国第八次新课程改革中理科课程的主旨目标。STS(科学(Science)、技术(Technology)、社会(Society)三个英文单词首字母的缩写)是科学素养的主题,在化学课程标准中不仅作为课程目标更作为课程内容出现,在内容上也不限于联系生产生活实际,而涉及科学技术的本质、科

引用

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