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国际教育指标体系的分析与思考
被引:22
作者
:
徐玲
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
不详
徐玲
机构
:
[1]
不详
[2]
首都师范大学教育科学学院 北京
[3]
不详
来源
:
教育科学
|
2004年
/ 02期
关键词
:
教育指标体系;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G40-054 [教育经济学];
学科分类号
:
摘要
:
本文以世界银行的《世界发展报告》、联合国教科文组织的《世界教育报告》和经济合作与发展组织的《教育要览》为例 ,分析各自指标体系的特点 ,为国内从事教育指标研究者提供借鉴与参考
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页数:4
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