国际教育指标体系的分析与思考

被引:22
作者
徐玲
机构
[1] 不详
[2] 首都师范大学教育科学学院 北京
[3] 不详
关键词
教育指标体系;
D O I
暂无
中图分类号
G40-054 [教育经济学];
学科分类号
摘要
本文以世界银行的《世界发展报告》、联合国教科文组织的《世界教育报告》和经济合作与发展组织的《教育要览》为例 ,分析各自指标体系的特点 ,为国内从事教育指标研究者提供借鉴与参考
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