学术探索
学术期刊
文章热点
数据分析
智能智评
立即登录
“五课教研”:新高考改革下语文教师教学智慧生成路径
被引:1
作者
:
薛璇
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
南通市通州区教师发展中心
薛璇
机构
:
[1]
南通市通州区教师发展中心
来源
:
教师教育论坛
|
2018年
/ 31卷
/ 12期
关键词
:
新高考改革;
五课教研;
语文教学智慧;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G633.3 [汉语语文];
学科分类号
:
摘要
:
新高考改革需要语文教师发挥教学智慧积极应对。"五课教研"给语文教师提供了新高考改革下从不确定性中寻找确定性的多层面历练场、交流切磋的合作场以及专业成长的动力场,促进教师多种能力的有效整合与提升,是新高考改革下语文教师教学智慧生成的实践路径。语文教师应立足"五课教研",把握教学设计、细致观察与教学反思几个关键点,促进自身教学智慧的生成。
引用
收藏
页码:48 / 50
页数:3
相关论文
共 1 条
[1]
现代教育学[M]. 湖南教育出版社 , 陈梦稀主编, 2003
←
1
→
共 1 条
[1]
现代教育学[M]. 湖南教育出版社 , 陈梦稀主编, 2003
←
1
→