基于Ontology和Jena的个性化E-Learning系统研究附视频

被引：4

作者：

陈和平

郭晶晶

吴怀宇

杨玲贤

吕洪敏

吴威

机构：

[1] 武汉科技大学信息科学与工程学院

来源：

武汉理工大学学报(交通科学与工程版) | 2007年 / 06期

关键词：

E-Learning; Ontology; 个性化; 语义推理; Jena;

D O I：

暂无

中图分类号：

TP391.6 [教学机、学习机];

学科分类号：

摘要：

介绍了E-Learning系统的若干关键技术,阐述了如何利用本体方法建立一种面向语义的非结构化教学资源的表示机制以及利用Jena推理机制进行非结构化教学信息的语义访问和个性化学习指导,在此基础上,实现了一个基于Ontology和Jena推理机制的个性化E-Learning系统模型,并对E-Learning系统未来的发展进行了展望.

引用

页码：1049 / 1052

页数：4

共 5 条

[1]

W3C.OWL Web Ontology Language Overview. Debrah L　McGuinness,frank van harmelen. W3C Rec-ommendation . 2004

[2] 智能E-Learning系统的研究与设计 [J].

杨威 ;

苑戎 ;

不详 .

计算机工程与应用 , 2002, (13) :234-235+238

[3] 非结构化信息存储系统中事务处理机制的实现 [J].

顾晋广 ;

陈和平 ;

周静宁 .

武汉理工大学学报(交通科学与工程版), 2004, (06) :939-942

[4]

pythagoras karampiperis,panayiotis zervas.Developing Web-based learningscenarios using the IMS learning design. Demetrios G　Sampson. The ASK-LDT Environment.WISE Workshops . 2005

[5]

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