论分级阅读及教师的分级阅读意识

被引:11
作者
黄可心 [1 ]
机构
[1] 吉林省教育学院
关键词
分级阅读; 语文教师; 儿童读物;
D O I
暂无
中图分类号
G633.3 [汉语语文];
学科分类号
04 ; 0401 ;
摘要
一个人的阅读史就是他的精神发育史,从这个意义上说,每个人都是在阅读中成长的。阅读不但对个人成长有着重要意义,而且对国家的发展也起着不可或缺的重要作用。看看国外发达国家如何重视阅读,我们就会清楚地知道阅读这件事于国于民的重要性了。
引用
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