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- [7] 就近入学与择校自由孰是孰非——解读义务教育阶段受教育机会平等权[J]. 杨金华.中国教育研究论丛. 2006(00)
我国“就近入学”政策研究的回顾与展望
被引：10
作者：
周冠环
机构：
[1] 华东师范大学教育学系
来源：
关键词：
就近入学;
择校;
教育公平;
D O I：
暂无
中图分类号：
G521 [教育改革与发展];
学科分类号：
摘要：
"就近入学"作为我国义务教育的一项重要政策,从20世纪80年代开始,逐渐受到广大教育研究者的关注,迄今为止已取得一些成就,但在理论和实践上还存在许多问题。本文首先从宏观上探讨了"就近入学"的研究概况和政策演变,进而深入分析其微观层面的具体内容,最后得出研究中应重视的问题,以期为进一步研究提供参考。
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