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提高文献课教学质量若干问题浅析
被引:7
作者
:
邵小彬
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
国际关系学院
邵小彬
机构
:
[1]
国际关系学院
来源
:
大学图书馆学报
|
1994年
/ 04期
关键词
:
教学质量;
主观能动性;
实习课;
灵活多样;
教学方法;
教育质量;
文献课;
问题浅析;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G252.7 [文献检索];
学科分类号
:
摘要
:
文献课的发展,有赖于教学质量的提高。提高教学质量关键在教师。解决好与教师切身利益相关的问题,如确认教师资格、创造良好的学术环境等,有助于调动教师的积极性,提高教师的素养。同时,如何充分发挥学生的主观能动性,保持教学内容的现代化,采用灵活多样的教学方法也是提高文献课教学质量的重要方面。
引用
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页码:49 / 51
页数:3
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《文献检索与利用》课的当务之急
[J].
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1988,
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