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美国新闻教育的演变与特点
被引：9
作者：
郑北渭
机构：
来源：
关键词：
新闻;
哥伦比亚大学;
四年制;
大众传播学;
新闻教学;
美国;
美利坚合众国;
北美洲;
密苏里大学;
新闻学硕士;
无线电广播;
学时;
D O I：
暂无
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摘要：
<正> 美国正规的新闻教育始于本世纪初,至今约有七十多年的历史.其间,随着科技和大众传播媒介的发展,出于垄断资本商业和政治上的需要,美国新闻教学和科研的进程大体可分为三个阶段:报学阶段;新闻学阶段和大众传播学阶段.它们交替并存,各自发展.美国的新闻教育,如同它的大众传播一样,毫无疑问,都是为垄断资本所控制并服务于美国政治的.笔者1981年1982年两次访问了一些美国新闻系(学院)后感到有责任把有关见闻作一汇报.因此,本文的目的在于知己知彼,了解美国新闻教学七十多年来的演变和特点,开阔我们的视野,为改进我国的新闻教学提供参考.
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