健康教育临床路径在喉癌围手术期的应用

目的对健康教育临床路径在喉癌围手术期的应用进行分析。方法选取喉癌围手术期患者150例,随机分为两组患者,常规组患者74例,进行常规护理干预措施;联合组患者76例,进行健康教育临床路径护理干预措施,对应用效果进行分析。结果联合组患者护理满意度、健康教育知识的掌握比例、治疗依从性均明显优越于常规组患者,差异性明显,具有统计学意义(P<0.05),两组患者均未发生因护理干预导致严重不适症状或是严重不良后果发生。结论针对喉癌围手术期患者应用健康教育临床路径进行护理干预措施,可有效的提高患者的满意度、增加健康教育知识的掌握、提高临床治疗依从性,安全性较高,有效改善患者的生活质量和治疗自信心,为科学理想的护理干预措施。