浅谈后现代主义思潮对我国教育改革的影响

被引：9

作者：

胥永华

机构：

[1] 华东师范大学课程与教学研究所

来源：

基础教育研究 | 2002年 / 11期

关键词：

课程观; 课程开发; 学科体系; 课程标准;

D O I：

暂无

中图分类号：

G521 [教育改革与发展];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

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共 3 条

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