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我国基础教育学校变革的未来价值取向
被引:7
作者
:
宋兵波
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
北京林业大学人文学院
宋兵波
机构
:
[1]
北京林业大学人文学院
来源
:
中国教育学刊
|
2012年
/ 10期
关键词
:
教育价值;
基础教育;
学校变革;
未来人;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G521 [教育改革与发展];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
我国基础教育学校变革需要立足宏观教育改革背景,着眼未来教育价值需求,紧扣未来教育发展价值主题。未来社会人的生存与发展需要、未来知识社会的发展格局、未来社会变革与发展的总体趋势为基础教育学校变革追求新的学校价值提供了可能。培养面向未来的人、形成健全的心智、为和谐社会培育人才将成为我国基础教育学校变革未来价值取向的重要选择。
引用
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页码:28 / 31
页数:4
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[1]
要与反教育行为作斗争
[J].
顾明远
论文数:
0
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机构:
中国教育学会
顾明远
.
中国教育学刊,
2011,
(09)
:3
-3
[2]
学校教育改革低效性之多维辨析
[J].
论文数:
引用数:
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机构:
王帅
.
教育理论与实践,
2010,
30
(31)
:24
-27
[3]
奔向未来的人[M]. 商务印书馆 , (美) 加德纳 (Gardner, 2010
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