试论高师体育教育专业技术教学中“学法”的结构及内容

被引：4

作者：

孙守正

冯晓东

机构：

[1] 北京体育师范学院科研处,北京体育师范学院田径教研室

来源：

关键词：

体育教学; 学法; 能力;

D O I：

10.14036/j.cnki.cn11-4513.1994.02.008

中图分类号：

G807.4 [高等院校体育教育];

学科分类号：

040106 [高等教育学];

摘要：

体育技术教学过程包括“教”与“学”两个方面,没有学生的积极性,没有良好的学习方法,必然影响着教学质量和教育目标。本文从“学法”概念的建立、基本特征,“学法”的基本原则、结构和所包含的内容等几方面,结合高师体育教育专业技术教学的特点和培养目标进行了探讨。

引用

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