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信息技术促进教育变革——现状、趋势与实践
被引:11
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
杨宗凯
机构
:
[1]
华中师范大学
来源
:
中国教育信息化
|
2014年
/ 23期
关键词
:
教育部;
公共服务平台;
课堂教学;
北京师范大学;
教育行政组织;
班级授课制;
教学方式;
信息技术应用能力;
国家教育管理信息系统;
教育信息化;
数字教育资源;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G434 [计算机化教学];
学科分类号
:
摘要
:
<正>发展现状2012年3月,《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》(以下简称《规划》)正式颁布,掀起了新一轮教育信息化发展的浪潮,《规划》的总体目标定位为:"用十年左右的时间初步建成具有中国特色的教育信息化休系,使我国教育信息化整体上接近国际先进水平,推进教育事业的科学发展。"2012年9月5日,全国教育信息化工作电视电话会议上把教育信息化作为国家战略开始推动,确立了信息技术与教育教学深度融合的核心理念,以应用驱动、机制创新为基本原则。
引用
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