研究性开放式实践教学的思考——电工电子基础实验创新教学初探

被引:18
作者
姚缨英
孙盾
王小海
机构
[1] 浙江大学电气学院
关键词
实验教学; 开放式教学; 创新能力;
D O I
10.16791/j.cnki.sjg.2008.02.002
中图分类号
TM1-4 []; TN0-4 [];
学科分类号
摘要
开设研究性开放式实验教学是培养学生创新精神、提高学生动手能力的有效途径。该文通过电工电子基础实验课程-电路原理实验教学改革,阐述在技术基础类实验课程的教学过程中,需要倍加注重实践内容和体系建设,精心组织教学内容、合理配置教学资源、采用多样化的教学方法和手段、建设高水平的实验队伍,多管齐下,这样才能确保研究性开放式实验教学达到良好的预期效果。
引用
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