建构主义:实践的反思

被引：12

作者：

宋萑 ^{[1
]}

李子建 ^{[2
]}

机构：

[1] 北京师范大学教育学院

[2] 香港中文大学教育学院

来源：

福建师范大学学报(哲学社会科学版) | 2008年 / 01期

关键词：

建构主义; 师生关系; 建构式教学; 反思;

D O I：

暂无

中图分类号：

G420 [教学研究和改革];

学科分类号：

摘要：

从建构主义的理论建构入手进行分析与反思的论述近年来不断见诸教育杂志,然而建构主义并非仅停留于理论层面,其于实践层面亦有自己的主张。本文在分析建构主义意涵的基础上,从平等的师生关系与建构式教学两个方面对建构主义展开实践的反思,并进而指出建构主义实践的未来前景。

引用

页码：142 / 147+163 +163

页数：7

共 16 条

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