世界一流大学学科结构特征及其启示

被引：36

作者：

庞青山

薛天祥

机构：

[1] 中南大学《现代大学教育》

[2] 华东师范大学高教所副主编副研究员

[3] 长沙　

[4] 教授

[5] 上海　

来源：

学位与研究生教育 | 2004年 / 12期

关键词：

学科; 理学; 综合性大学; 综合大学; 世界一流大学;

D O I：

10.16750/j.adge.2004.12.004

中图分类号：

G640 [高等教育理论];

学科分类号：

摘要：

在分析一流大学学科结构形成史的基础上,认为世界一流大学大都经历了单科性到多科性和综合性的发展历程,但是它们并非都是学科门类齐全的大学,它们走向综合性大学的途径和综合化程度各不相同;各大学的主体学科与强势学科不同,强势学科多为主体学科和特色学科;同类学科在不同类型的大学定位不同;各大学还建立了雄厚的文理基础学科,强大的有特色的应用学科,注重发展交叉性、边缘性、综合性学科。

引用

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