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后现代主义思想对教育的影响
被引:2
作者
:
邹艳
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
保定财贸学校
邹艳
刘金媚
论文数:
0
引用数:
0
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0
机构:
保定财贸学校
刘金媚
机构
:
[1]
保定财贸学校
[2]
河北大学财务处 河北 保定
来源
:
河北大学成人教育学院学报
|
2003年
/ 03期
关键词
:
后现代主义;
教育思想;
利奥塔;
福柯;
德里达;
D O I
:
10.13983/j.cnki.jaechu.2003.03.016
中图分类号
:
G40-06 [教育学派];
学科分类号
:
040101 ;
120403 ;
摘要
:
后现代主义是20世纪后半叶在西方社会流行的一种哲学、文化思潮。通过对现代主义哲学观点及研究方 法的批判,形成了一种新的观点和思维方式,对教育理论及教育研究方法也产生了积极的影响。本文就后 现代主义某些学者的理论进行分析,探讨后现代主义思想对教育的影响。
引用
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页码:45 / 46+54 +54
页数:3
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福柯 思想肖像.[M].刘北城编著;.北京师范大学出版社.1995,
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