Mael组织认同问卷的修订及其与教师情感承诺的关系

被引：38

作者：

李永鑫 ^{[1
]}

张娜 ^{[2
]}

申继亮 ^{[2
]}

机构：

[1] 河南大学心理与行为研究所

[2] 北京师范大学发展心理研究所

来源：

关键词：

教师; 组织认同; 情感承诺; 麦尔组织认同问卷;

D O I：

10.14082/j.cnki.1673-1298.2007.06.001

中图分类号：

G451 [教师];

学科分类号：

摘要：

以338名中小学教师和256名高校教师为研究对象,以组织认同问卷和情感承诺问卷为工具修订了麦尔组织认同问卷,并对教师组织认同和情感承诺的关系进行了考察。主要获得以下结果:1.麦尔组织认同问卷具有较好的信度与效度;2.教师的组织认同与其情感承诺是两个相关但不同的心理结构。

引用

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共 5 条

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