青少年健康成长需要因性施教

男孩危机的成因是多方面的。学校和家庭对性别差异的忽视以及其它一些学校、家庭因素等共同导致男孩危机。现行教育模式忽视了男孩与女孩不同的学习方式,限制了男孩的成长需要,没有注意到男孩发育落后于女孩的事实。父教缺失与父母教养不当也与男孩危机密切相关。青少年健康成长需要因性施教,具体要做到:(1)尊重性别差异;(2)重视男孩兴趣;(3)改革不利于男孩的评价机制;(4)改革教学方式,让课程动起来;(5)尝试分性别教学。